| 01040347 | |
| 授業をひらく<読み>の可能性―文学教育の根拠 | |
| 須貝千里 | |
| すがいせんり | |
| 日本文学／日本文学協会 | ﾆ00390 |
| https://doi.org/10.20620/nihonbungaku.50.12_54 | |
| 50-12 | |
| 582 | |
| 54-59 | |
| 6 | |
| 2001-12-10 | |
| jpn | |
| 国語教育-一般 |
| 01040347 | |
| 授業をひらく<読み>の可能性―文学教育の根拠 | |
| 須貝千里 | |
| すがいせんり | |
| 日本文学／日本文学協会 | ﾆ00390 |
| https://doi.org/10.20620/nihonbungaku.50.12_54 | |
| 50-12 | |
| 582 | |
| 54-59 | |
| 6 | |
| 2001-12-10 | |
| jpn | |
| 国語教育-一般 |