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01059479
「伝え合う力」を育てるために12(最終回) 学校教育・国語科を鳥瞰(バード・ビュー)してみると/なぜ、「相手・目的意識等」なのか/入試体制・偏差値体制からの脱却/「各学校」の「国語科」の自立・独立
小森茂
教育科学・国語教育
ｷ00280
44-3
618
122-126
5
2002-03-01
jpn
国語教育-一般