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01076297
文学教材の表現構造に着目し多様な読みを深め合う学習―『川とノリオ』の授業実践を通して
馬場信明
ばばのぶあき
旭川国文
ｱ00281
18
13-20
8
2003-03-31
jpn
国語教育-読むこと