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01084146
読むことの学習における小集団討議の役割―「クジャクヤママユ」(ヘルマン=ヘッセ)と「トロッコ」(芥川龍之介)の授業分析を通して
寺田守
てらだまもる
広島大学教育学部紀要（第２部）
ﾋ00294
52
79-88
10
2004-03-28
jpn
国語教育-読むこと