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01095495
日本語の説明文理解における質問作成の効果に関する一考察―モニタリングの働きに注目して
佐藤礼子
さとうれいこ
広島大学教育学部紀要（第２部）
ﾋ00294
53
227-235
9
2005-03-28
jpn
国語-日本語教育