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01106291
日常言語資料の教材化とその教育的価値―読者論の視点から
斎藤里美
さいとうさとみ
東洋大学文学部紀要（教育・教職）
ﾄ00645
31
59
119-129
11
2006-02-25
jpn
国語教育-一般