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01150557
「交流理論」は学習者に何をもたらすか―「批判的読み」の基礎としての「審美的読み」
山元隆春
やまもとたかはる
広島大学教育学部紀要（第２部）
ﾋ00294
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107-116
10
2008-12-26
jpn
国語教育-読むこと