このページのURL：https://ronbun.nijl.ac.jp/kokubun/01150559
01150559
「聞くこと」の教育における能力観の推移―小学校学習指導要領の目標の検討を通して
藤川和也
ふじかわかずなり
広島大学教育学部紀要（第２部）
ﾋ00294
57
127-134
8
2008-12-26
jpn
国語教育-話すこと・聞くこと