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01163381
説明文指導における児童の課題提示表現の理解―「いろいろなくちばし」の指示語と写真に着目した授業を通して
山本学 小林一貴
やまもとまなぶ こばやしかずたか
岐阜大学教育学部研究報告
キ00139
11
39-45
7
2009-02-00
jpn
国語教育-読むこと