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01184694
特別支援学校における教師と児童のインタラクション―重複障害学級における児童の反応に応じる教師発話・表現の分析
高野美由紀　有働真理子
たかのみゆき　うどうまりこ
兵庫教育大学研究紀要（第２分冊）
ﾋ00136
39
59-66
8
2011-09-28
jpn
国語教育-一般