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01186122
子どもたちがことばをつなぎ,確かな情報の発信者となる説明的文章の読み―ことばのつながりを読むための,教師の手立て
猪俣陽亮
いのまたようすけ
横浜国大国語教育研究
ﾖ00006
35
27-36
10
2011-10-31
jpn
国語教育-読むこと