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01194697
【第52回広島大学教育学部国語教育学会・研究協議】 子どもたちが読み手として育ち、主体的に取り組むために―国語科における「言語活動」と「総合的な学習の時間」の関連をとおして
吉浪徳香
国語教育研究
ｺ00620
53
85-96
12
2012-03-31
jpn
国語教育-読むこと