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01195108
作者が伝えようとすることを作者以上に汲み取る教材研究の試み―「空中ブランコ乗りのキキ」の模擬授業・リフレクション・再設計を通して
渡辺哲男
滋賀大国文
ｼ00090
49
62-79
18
2012-01-11
jpn
国語教育-読むこと