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01206721
認知的流動性を育てる中学校国語科授業の試み―「«似てる»の力」によって知的「跳躍」をいざなう
斎藤隆彦
さいとうたかひこ
広島大学教育学部紀要（第２部）
ﾋ00294
61
113-122
10
2012-12-21
jpn
国語教育-一般