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01215304
特集 詩教材の解釈と授業の展開 なぜ「詩」を教えねばならぬのか―人格の全面発達をめざす教育的位置づけ
寒川道夫
教育科学・国語教育
ｷ00280
18-11
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10-15
6
1976-09-01
jpn
国語教育-読むこと