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01215583
特集・<第三項>と<語り>―ポスト・ポストモダンと文学教育の課題2 <語り>の構造から『藤野先生』を読む―作品そのものに近づくために
古守やす子
こもりやすこ
日本文学/日本文学協会
ニ00390
63-3
729
2-11
10
2014-03-10
jpn
国語教育-読むこと