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01215753
特集 教材解釈における学習者研究 学習者研究を基本においた教材研究の新方向―学習者研究と教材解釈を統一した構造化された研究法の確立
瀬川栄志
教育科学・国語教育
ｷ00280
18-14
226
19-25
7
1976-12-01
jpn
国語教育-一般