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01225430
話し合い過程の分析と教材化への視点―SCATを援用した話し合い活動の質的分析
迎勝彦　木嶋達平　山本直恵
むかえかつひこ　きじまたっぺい　やまもとなおえ
上越教育大学研究紀要
ｼ00572
33
191-204
14
2014-03-31
jpn
国語教育-話すこと・聞くこと