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01226932
クラス活動の絵本の読み聞かせにおける相互作用の意義―保育者と幼児の視線の変容プロセスの分析より
奥山優佳 松述毅 香曾我部琢
おくやまゆか まつのべつよし こうそかべたく
東北文教大学東北文教大学短期大学部紀要
ト00543
4
73-82
10
2014-03-31
jpn
国語教育-一般