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01234943
対話による知識の共同構築過程の成立要因―学びあいと教師の指導の評価
水野正朗 副島孝
みずのまさお そえじまたかし
愛知文教大学論叢
ア00145
18
35-47
13
2015-11-30
jpn
国語教育-一般