このページのURL：https://ronbun.nijl.ac.jp/kokubun/01236401
01236401
劇化のための教材分析の観点―「スイミー」を例として
幾田伸司
国語教育研究
ｺ00620
56
106-115
10
2015-03-31
jpn
国語教育-読むこと