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01237688
特集 国語科「観点別学習状況」の評価基準 観点「理解の能力(聞く)」評価の基準をどう設定するか
有定稔雄 百瀬澄雄
教育科学・国語教育
ｷ00280
22-13
282
92-104
13
1980-11-15
jpn
国語教育-一般