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01240290
特集 日本語教育の研究手法―「会話・談話の分析」という切り口から 会話で「単独使用」される「たり」―なぜ「たり」で「可能性」や「意外性」が表せるのか
山内美穂
やまうちみほ
日本語教育
ニ00240
162
82-96
15
2015-12-25
jpn
国語-日本語教育