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国文学・アーカイブズ学論文データベース
国文学論文
件数 : 645238 件
このページのURL:
https://ronbun.nijl.ac.jp/kokubun/01240922
ID:
01240922
題名:
説明的文章の読みの学習指導における評価の課題―中学校教師へのインタビューを通して
執筆者名:
村井隆人
執筆者名(よみ):
むらいたかと
誌著名:
広島大学教育学部紀要(第2部)
請求:
ヒ00294
通巻:
64
掲載ページ:
121-130
掲載ページ数:
10
発表年月日:
2015-12-18
言語:
jpn
時代分類-分野:
国語教育-一般