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01241809
「山びこ学校」の教育的意義の再評価―ジョン・デューイの「公共性」概念を観点にして
藤井千春
ふじいちはる
早稲田大学教育・総合科学学術院学術研究(人文科学・社会科学編)
ワ00081
63
1-17
17
2015-03-25
jpn
国語教育-一般