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01247157
特集 学習の理解が進む板書 「良い」板書とは、どのような板書か―奈良教育大学「板書実践指導」を通じて考える
谷川雅夫
たにがわまさお
日本語学
ﾆ00228
35-3
451
12-21
10
2016-03-10
jpn
国語教育-一般