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01250869
論証指導におけるトゥールミンモデル活用の有効性とその方法―導入としての「評論文」の読解指導の在り方
光野公司郎
月刊国語教育研究
ｹ00176
51
525
50-57
8
2016-01-10
jpn
国語教育-読むこと