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01250985
実践報告 問い続けながら説明的文章を読み、考えを確かにする学習指導―単元「読んでしょうかい『○○のなぞ』」(第四学年教材『ウナギのなぞを追って』)
中山博紀
月刊国語教育研究
ｹ00176
51
526
58-63
6
2016-02-10
jpn
国語教育-読むこと