このページのURL：https://ronbun.nijl.ac.jp/kokubun/01254407
01254407
問題に向き合い、解決に向けた言動の大切さを問いかける物語―宮沢賢治「猫の事務所」の教材性の再考
中野登志美
論叢国語教育学
ﾛ00050
12
59-67
9
2016-07-31
jpn
国語教育-読むこと