01257529 | |
アクティブ・ラーニング型授業と読むことの対話的交流を目指す授業との架橋―梶井基次郎『檸檬』による学習者の解釈比較 | |
松本誠司 | |
国語教育研究 | コ00620 |
58 | |
100-112 | |
13 | |
2017-03-31 | |
jpn | |
国語教育-読むこと |
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アクティブ・ラーニング型授業と読むことの対話的交流を目指す授業との架橋―梶井基次郎『檸檬』による学習者の解釈比較 | |
松本誠司 | |
国語教育研究 | コ00620 |
58 | |
100-112 | |
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国語教育-読むこと |