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01260114
テイル形式で状態性を持つ動詞の再分類―学習者の理解につながる分類を目指して
曹倩
CaoQian
東アジア日本語教育・日本文化研究
ヒ00056
20
135-152
18
2017-03-31
jpn
国語-文法