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01263589
過程を重視した話し合い指導にみる学びの姿―対話的な学びの実現に向けて
大村幸子
東京学芸大学国語教育学会研究紀要
ﾄ01200
13
32-36
5
2017-03-04
jpn
国語教育-話すこと・聞くこと