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01265620
中学校の文学教材における展開と伏線―「隠れた<観念>」としてのプロットに着目して
山本友美
やまもとともみ
学芸国語教育研究
ｶ00177
36
105-119
15
2018-12-25
jpn
国語教育-読むこと