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01266839
【第58回広島大学教育学部国語教育学会・研究協議】1 学習者の実態を捉えた漢文の授業実践―「イマココ」の相対化をめざして
中嶋勇太
国語教育研究
コ00620
https://doi.org/10.15027/47258
59
93-106
14
2018-03-31
jpn
国語教育-読むこと