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01268166
連載 対話を通して一人一人の深い学びを表現する知識構成型ジグソー法の授業づくり<第3回> 国語科における「知識構成型ジグソー法」の授業デザイン
飯窪真也
教育科学・国語教育
キ00280
59-6
810
118-121
4
2017-06-01
jpn
国語教育-一般