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01268298
連載 対話を通して一人一人の深い学びを実現する知識構成型ジグソー法の授業づくり<第8回> 科学者の探究の仕方やものの見方や考え方を捉え、交流しよう―【中学三年】「月の起源を探る」(光村)
渡辺早苗
教育科学・国語教育
キ00280
59-11
815
118-121
4
2017-11-01
jpn
国語教育-一般