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01268451
特集 「次期学習指導要領等に向けたこれまでの審議のまとめ」を読む ―「アクティブ・ラーニング」をどう読むか
河辺哲也 岸本憲一良 迫田祐希 中村浩 広中淳 伊藤豊 伊藤正統
山口国語教育研究
ヤ00113
27
4-22
19
2017-08-10
jpn
国語教育-一般