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01279683
実践報告 通じ合い、高め合う対話型授業を通して、主体的・対話的で深い学びを目指す授業実践の報告―「スイミー」のすてきなところを伝え合おう
川口雅恵
月刊国語教育研究
ｹ00176
53
557
50-55
6
2018-09-10
jpn
国語教育-読むこと