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01286582
個の教育行為を解明するための理解的方法の提案―大村はま「国語科単元学習」に着目して
新妻千紘 戸田功
にいつまちひろ とだいさお
埼玉大学紀要(教育学部)
(Web公開論文)
http://doi.org/10.24561/00018507
68-1
19-34
16
2019-03-30
jpn
国語教育-一般