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01287439
研究委員会報告 観点別学習状況の評価の工夫 「読む力」の育成を目指した『平家物語』での観点別学習状況の評価の実践
宮沢恵
国語：教育と研究
ｺ00555
60
118-122
5
2022-03-31
jpn
国語教育-読むこと