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01302455
連載 主体的･対話的で深い学びを実現する学習課題&発問モデル〈第2回〉　発問を分類して捉える
吉川芳則
教育科学国語教育
2188-4250
ｷ00280
62-5
845
106-107
2
2020-05-01
jpn
国語教育-分野なし