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01302493
連載 主体的･対話的で深い学びを実現する学習課題&発問モデル〈第3回〉　学び(読み)の過程に即した学習課題･発問の設定
吉川芳則
教育科学国語教育
2188-4250
ｷ00280
62-6
846
106-107
2
2020-06-01
jpn
国語教育-分野なし