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01302539
連載 主体的･対話的で深い学びを実現する 学習課題&発問モデル〈第4回〉　批判的読み(クリティカル･リーディング)を取り入れて
吉川芳則
教育科学国語教育
2188-4250
ｷ00280
62-7
847
106-107
2
2020-07-01
jpn
国語教育-分野なし