| 01302939 | |
| 特集 教材研究からICT活用まで文学の授業“Reデザイン” 5つのアプローチで考える 文学の授業“Reデザイン" 中学校 教材研究 作品の価値を指導事項と評価に結び付け､｢教材｣にする | |
| 三浦直行 | |
| 教育科学国語教育 | |
| 2188-4250 | ｷ00280 |
| 63-6 | |
| 858 | |
| 32-35 | |
| 4 | |
| 2021-06-01 | |
| jpn | |
| 国語教育-分野なし |
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| 特集 教材研究からICT活用まで文学の授業“Reデザイン” 5つのアプローチで考える 文学の授業“Reデザイン" 中学校 教材研究 作品の価値を指導事項と評価に結び付け､｢教材｣にする | |
| 三浦直行 | |
| 教育科学国語教育 | |
| 2188-4250 | ｷ00280 |
| 63-6 | |
| 858 | |
| 32-35 | |
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| 2021-06-01 | |
| jpn | |
| 国語教育-分野なし |