| 01302941 | |
| 特集 教材研究からICT活用まで文学の授業“Reデザイン” 5つのアプローチで考える 文学の授業“Reデザイン" 中学校 言語活動 学習者相互の共有で得る意義ある学びの実感 | |
| 中山莉麻 | |
| 教育科学国語教育 | |
| 2188-4250 | ｷ00280 |
| 63-6 | |
| 858 | |
| 40-43 | |
| 4 | |
| 2021-06-01 | |
| jpn | |
| 国語教育-分野なし |
| 01302941 | |
| 特集 教材研究からICT活用まで文学の授業“Reデザイン” 5つのアプローチで考える 文学の授業“Reデザイン" 中学校 言語活動 学習者相互の共有で得る意義ある学びの実感 | |
| 中山莉麻 | |
| 教育科学国語教育 | |
| 2188-4250 | ｷ00280 |
| 63-6 | |
| 858 | |
| 40-43 | |
| 4 | |
| 2021-06-01 | |
| jpn | |
| 国語教育-分野なし |