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01303424
特集 「主体的に学習に取り組む態度」-どう評価する? 小学校 「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価アイデア 読むこと 中学年 中学年でもペア交流が効果的! 子どもの姿を具体的に評価する 3年・「モチモチの木」(光村図書)他齋藤隆介作品
城綾子
教育科学国語教育
2188-4250
キ00280
64-7
871
44-47
4
2022-07-01
jpn
国語教育-分野なし