| 01303755 | |
| 特集 ICTで実現する「個別最適な学び」と「協働的な学び」 図解 「個別最適な学び」「協働的な学び」の授業づくり ロイロノート・スクール 編 小学校 「読むこと」 情報活用単元における子どもが見方・考え方の変容を自覚する学び | |
| 田畑浩二 | |
| 教育科学・国語教育 | |
| 2188-4250 | キ00280 |
| 65-3 | |
| 879 | |
| 64-67 | |
| 4 | |
| 2023-03-01 | |
| jpn | |
| 国語教育-<未設定> |
| 01303755 | |
| 特集 ICTで実現する「個別最適な学び」と「協働的な学び」 図解 「個別最適な学び」「協働的な学び」の授業づくり ロイロノート・スクール 編 小学校 「読むこと」 情報活用単元における子どもが見方・考え方の変容を自覚する学び | |
| 田畑浩二 | |
| 教育科学・国語教育 | |
| 2188-4250 | キ00280 |
| 65-3 | |
| 879 | |
| 64-67 | |
| 4 | |
| 2023-03-01 | |
| jpn | |
| 国語教育-<未設定> |