| 01305785 | |
| 臨時特集 特集論文 中学校(1) 子どもたちにつけたい力は何か/中学校(2) コロナ禍を乗り越える国語単元学習の可能性/中学校(3) ｢話し手｣を意識した｢聞き手｣の育成/中学校(4) 生徒の問いを生み出し､新たな発見に導く学びのデザイン/中学校(5) コロナ禍における国語教育/中学校(6) 新型コロナへのメッセージ/中学校(7) ｢授業｣という仕事/中学校(8) 国語科の授業の質を担保する教員研修-｢変わらないこと｣｢変わらねばならないこと｣-/単元｢臨時休業中の記憶-対話の達人になろう!-｣/-学習者の｢今｣を切り取る単元学習-/-琉球時代の｢疱瘡歌｣にヒントを得て-/-ハイブリッド型の研修講座の推進- | |
| 和田昌子 安暁彦 檜垣幸久 渡邊博之 岩下嘉邦 名富綾乃 甲斐利恵子 針尾有章子 | |
| 月刊国語教育研究 | |
| 0386-1783 | ｹ00176 |
| 56-3 | |
| 587 | |
| 22-37 | |
| 16 | |
| 2021-03-10 | |
| jpn | |
| 国文学一般-分野なし |
