| 01307801 | |
| 特集 ｢個別最適な学び｣を実現する授業開き･授業づくり 事例2 中学校×｢個別最適な学び｣を実現する授業開き･授業づくり 提案 4･5月の授業づくりで押さえたいこと ｢学び手｣として向上心と覚悟を持たせ､｢個別最適な学び｣の基盤をつくる-共に学ぶ心構えとともに- | |
| 萩中奈穂美 | |
| 実践国語研究 | |
| 0288-8653 | ｼ00248 |
| 45-3 | |
| 366 | |
| 36-37 | |
| 2 | |
| 2021-05-01 | |
| jpn | |
| 国文学一般-分野なし |
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| 特集 ｢個別最適な学び｣を実現する授業開き･授業づくり 事例2 中学校×｢個別最適な学び｣を実現する授業開き･授業づくり 提案 4･5月の授業づくりで押さえたいこと ｢学び手｣として向上心と覚悟を持たせ､｢個別最適な学び｣の基盤をつくる-共に学ぶ心構えとともに- | |
| 萩中奈穂美 | |
| 実践国語研究 | |
| 0288-8653 | ｼ00248 |
| 45-3 | |
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| jpn | |
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