| 01307968 | |
| 特集 まるごと!2･3学期教材の発問Best Selection 特集1 授業がうま先生に聞く!発問つぐりのお悩み相談Q&A Q7 指導内容を｢子どもが見つけたもの｣にするために必要なことは?/Q8 ｢書かれていないこと｣の読み取りが苦手な子のための発問とは?/Q9 話合いへの参加を促すためにはどんな発問が有効? | |
| 髙橋達哉 | |
| 実践国語研究 | |
| 0288-8653 | ｼ00248 |
| 46-5 | |
| 374 | |
| 6-6 | |
| 1 | |
| 2022-09-01 | |
| jpn | |
| 国文学一般-分野なし |
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| 特集 まるごと!2･3学期教材の発問Best Selection 特集1 授業がうま先生に聞く!発問つぐりのお悩み相談Q&A Q7 指導内容を｢子どもが見つけたもの｣にするために必要なことは?/Q8 ｢書かれていないこと｣の読み取りが苦手な子のための発問とは?/Q9 話合いへの参加を促すためにはどんな発問が有効? | |
| 髙橋達哉 | |
| 実践国語研究 | |
| 0288-8653 | ｼ00248 |
| 46-5 | |
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| jpn | |
| 国文学一般-分野なし |